面试非越“另类”越好
自主招生面试题目越“另类”越好?复旦大学博士生导师陈学明教授表示“实在不能认同”。“复旦陈学明”发微博称，“我是复旦的教师，但我对复旦的自主招生方式实在不能认同。这种方式真的能把优秀学生招进来吗?这种方式对中学生公平吗?”
【症结所在】
面试老师缺乏观察力
对于当下部分高校自主招生面试题为“特色”而“特色”的现象，21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇(微博)认为高校“跑偏”了。“从这些题目上，完全看不出跟学校的人才培养特色有什么关系。”熊丙奇说。
熊丙奇说，能力不需要通过怪题来展现，而主要是通过学生在日常学习生活中的积累、通过对话来展现。“面试官想通过怪题来评学生，但他们没有意识到的是，题目越怪越不利于学生展现自己。”
熊丙奇认为，高校自主招生面试题越来越“另类”，反映出面试老师存在问题，是“面试老师缺乏观察学生的能力。”他说，很多高校的面试专家是教授，但这些教授尽管在他的研究领域是专家，但对自主招生面试却未必是。“教授面试自己的博士生时，考察的都是专业领域的知识，但自主招生面试却要考察学生的潜能。”熊丙奇说，“自主招生面试需要的是有经验的专家。”
