同时，针对考生对考试作弊的处理不服、提出诉讼或者行政复议的案件，在保留对如何认定和处理考生违规行为的规定的基础上，增加听证环节，明确视频监控录像的证据效力，提高违规行为认定的科学性和说服力。
教育部负责人指出，新办法一方面要体现从严治考、依法治考的原则，解决当前国家教育考试中的突出问题，另一方面也要着眼于构建考试管理的科学制度，维护考生及考试工作人员的合法权益。
“诚信教育不能从考试前做起，必须构建长效的诚信教育机制。”应对专家的类似呼吁，新办法也对进一步规范考生诚信档案制度作出详细阐释，以“可以依申请接受社会有关方面查询”、“作为招生参考条件”等对考生进行震慑和约束。
